Professora da rede estadual participa de projeto da Universidade Federal de Alagoas

Darlinda Monteiro falará sobre Ensino Presencial por Mediação Tecnológica, em live do Instagram

Professora da rede estadual participa de projeto da Universidade Federal de Alagoas Fotos: Divulgação Notícia do dia 03/06/2020

O Amazonas é referência no que diz respeito a Ensino Presencial por Mediação Tecnológica, graças ao trabalho realizado pelo Centro de Mídias de Educação do Amazonas (Cemeam), da Secretaria de Estado de Educação e Desporto. Há 13 anos, o departamento leva conhecimento a milhares de alunos da rede estadual que moram em comunidades e municípios do interior do estado, por meio de tecnologias da informação e comunicação.

Agora, nesta quarta-feira (03/06), a partir das 19h (horário de Manaus), o Brasil inteiro terá a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre esse trabalho graças à participação da professora Darlinda Monteiro, que atua no Cemeam desde o início da sua implantação, em uma live na página QuiCiência (@quicienciaiqb) do Instagram. O perfil é do Grupo de Pesquisa em Ensino e Extensão em Química da Universidade Federal de Alagoas (Ufal).

No bate-papo, Darlinda, que leciona Química na modalidade de Ensino Presencial por Mediação Tecnológica, relatará um pouco da sua experiência como integrante do Centro, explorando os desafios e conquistas diários e, principalmente, o trabalho que vem sendo feito pela Secretaria de Educação com o projeto “Aula em Casa”. Durante a transmissão, a professora irá interagir com o público e responder as principais dúvidas.

Segundo Darlinda, a live do QuiCiência será uma oportunidade para conhecer melhor o trabalho feito pelo Cemeam. “É importante explicar, também, que a modalidade que leciono é 100% presencial. Ou seja, em seus municípios, os alunos vão para uma sala de aula, todos os dias, com um professor presencial e, daqui dos estúdios [do Cemeam], outros dois educadores ministram o conteúdo, ao vivo”, ressaltou a professora.

Darlinda falará, ainda, dos processos para se tornar uma educadora em Ensino Presencial por Mediação Tecnológica e as curiosidades sobre a elaboração de suas aulas. “A preparação para uma aula de Química necessita, geralmente, de quatro etapas: planejamento, revisão e análise do plano de aula, roteirização e produção [de aula] e apresentação em tempo real”, adiantou.

 

Sobre a professora

Darlinda Monteiro é graduada em Licenciatura em Química, bacharel em Química pela Universidade Federal do Amazonas (Ufam) e mestre em Ciências da Educação pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, em Portugal.

Tags: